Description

Comment surmonter un sentiment d’impuissance en tant que soignant ? Comment accompagner la souffrance et l’impuissance des patients et de leur famille ? Comment soutenir les voies de l’auto-détermination du patient en contexte de soins ? L’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir propose une ouverture vers du changement, par une posture professionnelle qui reconnaît et travaille avec les savoirs issus de l’expérience des patients.

Cette formation se base sur les apports de Yann Le Bossé, concepteur de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), qu’il définit comme un « processus par lequel des personnes accèdent ensemble ou séparément à une plus grande possibilité d’agir de manière efficiente sur ce qui est important pour elles-mêmes, leurs proches ou la collectivité à laquelle elles s’identifient » (Le Bossé, 2012).

Elle s’adresse à des travailleurs de terrain qui accompagnent des personnes qui vivent des situations problématiques et sont de ce fait confrontées à un sentiment d’impuissance. Il s’agit d’une initiation à l’approche DPA-PC, au terme de laquelle les personnes auront acquis des notions de base et la compréhension du cadre cognitif propre au DPA-PC.

Objectifs 

• Découverte des fondements de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC)
• Compréhension du cadre cognitif en 4 axes du DPA-PC conçu par Yann Le Bossé
• Identification de problèmes et sentiments d’impuissance dans le champ de la santé
• Expérimentation concrète : analyse de problèmes grâce aux 4 axes ou points d’appui du DPA-PC : acteurs et enjeux, personnes concernées, pistes de changement, conscientisation
• Soutien sans prescription du développement du pouvoir d’agir : des patients au cœur de leur histoire, considérés dans leur globalité
• Réflexion sur les savoirs issus de l’expérience : autodétermination et santé positive

Méthodologie 

• Présentation des notions de base du DPA-PC
• Exercices pratiques
• Retours réflexifs sur les exercices

Programme

Des savoirs issus de l’expérience

• De l’empowerment au DPA-PC
• Points d’appui et cadre cognitif : les 4 axes du DPA-PC selon Yann Le Bossé
• Exemples d’utilisation du DPA-PC dans le champ de la santé et le champ social
• Problèmes ou irritants récurrents rencontrés dans la pratique professionnelle
• Point d’attention sur les savoirs issus de l’expérience : autodétermination et santé positive

Une posture professionnelle revisitée

• Pédagogie de la question : un questionnement centré sur la personne et ses ressources
• Grilles de soutien à la pédagogie de la question
• Mise en situation : analyse stratégique du problème en 4 axes
• Dégagement des apprentissages : questions, facilités et difficultés
• Apport réflexif sur la posture professionnelle

Orateurs

LELEU Myriam

Sociologue et gérontologue, Maître-assistante en Hautes Écoles - Départements Social et Soins infirmiers. Enseignante-chercheure, Formatrice.

Formée au Développement du Pouvoir d'Agir par Yann Le Bossé (Université Laval, Québec)