Description

A partir d’une formation combinant des exposés théoriques (adaptés au contexte de travail et aux questionnements des participants) à des exercices pratiques (mises en situation, …), l’objectif est de réfléchir au vécu de la famille du résident, à ses besoins, ses demandes, ses ressources. Les participants seront ensuite invités à réfléchir à la collaboration possible, dans le but d’optimaliser la prise en charge et le bien-être des résidents, dans le respect de chacun. 

Programme

Jour 1 :  

• Rappel : du vieillissement au placement, les enjeux pour le résident et sa famille
• Les vécus et attitudes des familles (présentes, absentes, qui interpellent, qui accusent, qui souffrent, qui culpabilisent…), leur rôle auprès du résident
• La communication non-violente, l’empathie, la relation d’aide, l’écoute active, le respect, le partage d’informations…

Jour 2 :

• La multi – inter – trans - disciplinarité
• Les besoins du résident, de sa famille et de l’équipe soignante
• Le cadre, garant d’une bonne collaboration
• La gestion des conflits
• Les enjeux institutionnels

Orateurs

Pauline Chauvier 

Master en psychologie, Psychologue dans le service de gériatrie subaigüe et l’équipe de gériatrie de liaison des Cliniques Universitaires St Luc (et Consultations psychologiques adultes en privé).