Description

« Qu’il est curieux, cet Autre avec qui je travaille ! Il ne parle pas mon langage. C’est sans doute une histoire de générations. » Vraiment ? 

Et si cet Autre, finalement, n’était pas si différent de moi ?

Et si, au regard de la théorie sur les différences générationnelles, on trouvait un moyen de communiquer autrement en tenant compte des valeurs et des besoins propres à chacun ?

Objectifs :

• Revoir les grandes lignes des différences générationnelles pour percevoir les enjeux des différentes générations qui collaborent actuellement.
• Se situer au regard de cette théorie.
• Exprimer une demande selon les principes de la Communication Non Violente.

Méthodologie :

• Apports théoriques
• Partages d’expériences
• Mises en pratique
• Partages et interactivité sont au centre du dispositif pédagogique.

Programme

• Générations et stéréotypes
• Apport théorique sur les générations : les Traditionalistes, les Baby-Boomers, les X, les Y, les Z et les Alphas
• Mon mode de fonctionnement, mes émotions, mes valeurs et besoins
• Communiquer et formuler une demande selon les principes de la CNV (Communication Non Violente)

Orateurs

Audrey Dedonder

Coach, formatrice et conférencière au sujet des transitions de vie, du bien-être, de l’intelligence émotionnelle et collective et de la conduite du changement